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第589页(2/2)

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没过一会儿,他给纪华池发去一条信息。

而金像,是一个不辨男女,服饰不分年代,手持教的一个人。

铜像是苏格拉底,古希腊的一位伟大教育家。

它要求不,不要金不要银,只要一个铜像就够了!

他是天教师的榜样,也是所有教师的集合

巫旭尧尾一挑:“那要怎么?”

没过几天。

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而他们心中,更是燃起了一血澎湃的信念——

将“用完就扔”这四个字,发挥的淋漓尽致。

正在上班摸鱼的纪华池,听到他为巫旭尧设置的专属铃声,被吓得险些到天板上去!

三尊雕像矗立在路旁,仿佛正温柔而睿智地注视着这条路上来往的老师们。

教研中心忽然运来了铜、银、金三尊雕像,就摆放在前往教研大楼门前的主路左侧。

的65,需要从被巫旭尧压箱底的那几张设计图中去获取。

最好再把它雕刻的英俊潇洒一些!

被抛弃的系统:啊啊啊!!qaq它跟崇阿妖妃势不两立!!

不过,这三尊雕像加起来,只给巫山学院提供了35名气值。

“嘿,你想得倒。”崇阿上前拎起系统,将它扔到门外,“早睡吧,梦里什么都有。”

崇阿说完,房门就被无地关上。

老师们看到这三尊雕像,特别是金像,不知为何,中早已泪盈眶。

三尊雕像的现,似乎潜移默化地改变了一些东西。

正常发展”,那不正常发展呢?

办公室里,巫旭尧一边监督三个小孩作业,一边轻轻敲击了一会儿桌面。

只有不久之后,中新鲜炉的全新教材、陆续达到全球领先平的学科,似乎在隐约透着什么。

这三尊雕像一现,来来往往的老师们一就把他们认了来。

是古往今来,每一位投于教书育人这个行业的人们。

“用呀!”系统睛亮了起来,“宿主你忘了咱们的成就奖励了吗。”

系统愤恨地对着空气挥舞了几拳,便哭唧唧地回自己房间了。

学生的引路人,当人类灵魂的工程师,为人类文明的未来,奠定最固的基石!

它期待地搓了搓手:“宿主,咱仓库里的那个铜像,可不可以雕刻成我的样呀?”

为人师表,教书育人。

这是一位教师。

银像是孔,是华国最伟大的教育家。

改变的是什么,却又没有人说得来。

这个人没有的名字,但一看过去,没有人会认错他的份。


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