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不要啊！

白发青年在空中划了个圈：“那么大一袋！”

清和：！！！

如果他没拿着一袋豆陷若香鱼就更妙了。

作者有话要说：

收拾她还不至于动用这号人。她不该将五条老师的心音比作磐钟的，这位才是。在他靠近的瞬间，清和听到的不只只是他的心音。

太失态了。

清和反应过来，上耳机，退开几步，正面朝向三人。

“唷，悟，刚刚还在想她是不是你的学生呢，果然，几个孩聊得来的话，就是东京的没跑了。”

两军对峙，讲究先声夺人，她之前失态，已经略逊一筹，好在五条老师把场拉了回来，虽然画风莫名其妙变成了相互攀比。

在他的威势动弹不得。可恶，双胞胎难是陷阱吗？但意义何在？当初分明是偶然遇见才对。

“我们五条老师还是青靓丽、得掐的年轻男人呢，用不着一代孝敬！”

五条悟掏一新膏。

是旧相识吗？

“三位这样围着我的学生，不合适吧？”五条老师立在围墙上。居临。一瞬间，清和懂了为什么群聊名称中叫他为“白神像”。

粉川清和在五条悟的掌抬。

清和发挥起粉川教育最髓之——看和彩虹。她从五条老师背后猫猫探。

“……”清和了手，“请问三位……”

“我的学生当然受人迎。”五条悟指指，“我说，你也太没面了吧，给她们捎了多少东西啊，还替她们排队？我的学生，可是会主动半夜去替我买甜的！”

更有数千咒灵本能的低语。

围绕磐钟，有如佛号。

她顺着男人手指的方向，才发现自己一直茶，杯瘪了，抹茶盖滴滴答答地了一手。

清和：要不是刚刚和双胞胎聊了五钱的天，我差就信了。

“对的嘛，”五条悟摸摸清和的，对她适时发挥的话术相当满意，为了证明自己的确是青靓丽、得能掐的年轻男人，他掏膏，“咦，用光了。”

“脏了哦。不用那么张，我们还不是敌人嘛。”

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什么用光了？

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“哦？只有需要替人排队的才这么想吧？”袈裟青年面不改，将东西分给双胞胎，揣着一双手，“这可是两个孩专门打听了买来孝敬我的。”

清和接住五条老师扔来的甜品，退到他后。

清和仿若无事地把茶远远抛垃圾桶，穿袈裟的男人在此期间居然还了声哨。