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第十七章:像样、不像样的老师(2/2)

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坐在班房最后的雷奕天,自然可以轻易看到坐在前面的蓝以及贝姬,而他也是肆无忌惮地观察着,而一课的老师也在这个时候来到班房。

雷奕天觉得这样的老师才有像样,不过同一时候也不禁对于这样的自己叹了一气。

当然,雷奕天指的分别不大是单看课程的名字,在课程表上看到的不同仅有时间,一天只有三课,但每课的时间较,与一天上八课就像打车战的排程不同。

唉,也不是想这些事的时候……蓝说的话是什么意思?难贝姬真的不是刘天恩,只是一个极为相似的人?假如是这样的话她的确可能有什么超能力,像忍者那样的能力我的确不可能跑赢吧……

换言之,这上课表只是为了提供课题让学生互动,相对知识能不能有效率地传达就不那么重要了。

「总而言之,先回到坐位去吧?新同学已经自我介绍了?」

这是为了确确切切地把人摧毁。

所以他能理解绝大份的教师都把教育当成一份工作,在基本的质都无法满足,遑论神层面了。

着二人互动的雷奕天,心中不禁浮起令自己苦笑的想法

而他到了此刻才真正认识到,不是为了作育英才,甚至连放也不是,而是为了製造社会垃圾的学校到底是什么意思。

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就在雷奕天思考着这些的时候,班主任课已经差不多完结,毕竟这一课只是为了传递一些重要的资讯,又或者学生行简要的报告,主要都是和该天有关的事

「今天的课题是视觉假象,也可以称之为错觉、掩法、幻象,说白了就是欺骗人类的睛,而在很久以前,欺骗机侦测也被某份人列其中。」

当然他知不是所有老师都是这个样,相反他也遇过一些心的老师,为自己教育一代的使命而自豪──能够为自己所的事而自豪的老师,但以他的认知,这只能说是少数。

但当他认真细想,又似乎有能够理解,因为早前克莉丝才解释过,现在的学校已经不再以传授知识为主,而是一个让人学习如何与其他人相的地方。

「咳咳。」

毕竟,就算他只是个学生──不,就是因为学生──才能够觉到自己的未来,也就是真正的社会是多残酷。

班主任课吗?昨天看到上课表时不禁吓了一,毕竟没想到竟然会和我那时的学校没有很大的分别。

大叔说着的时候还慵懒地打了个呵欠,虽然没有表现不耐烦的态度,但明显没什么心思在讲课上。

这个大叔是教视觉艺术吗?看起来比较像行为艺术吧……

雷奕天有庆幸,至少在老师中自己并不是什么特别的存在,这样他这个月应该会容易过一

一份工作要养活多少人?挣多少才能够至少拥有一间蜗居?

因为他竟然觉得这样的老师反倒有亲切,或者说是既视,就像以前他所遇过的大份老师一样。

是个看上去睡惺忪的大叔,穿着也给人一不修边幅的觉,他就像嫌麻烦一般扫视了一学生,甚至也没停留在陌生的脸孔上──也就是雷奕天。

老师知大家都认识雷奕天之后,竟也真的一句话都不说,叫所有人回到坐位就开始班主任课了。

不奢求荣华富贵,但求活得舒适都被称之为奢侈的现实,总是让他到迷茫。


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